Psicodiagnóstico 

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• Proceso de evaluación del niño/a y de tiempo limitado, entre 3 y 5 sesiones.

• A través de actividades lúdicas (juegos, dibujos, contar historias), busca indagar el funcionamiento socio- emocional y cognitivo del niño/a, según lo esperado para su edad y desarrollo. 

• En la última sesión de psicodiagnóstico, se hace una devolución tanto a los padres como al niño, de los resultados obtenidos.

• Un psicodiagnóstico clásico, con aplicación de pruebas y tests debe hacerse presencial

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